첫째, 다른 마사지 방법 사이에 겹치는 것이 있다는 것을 기억해야합니다. 일부 기술은 치료사 교육 배경의 이름이나 특정 학교의 주요 철학과 독립적으로 동일합니다.
제가 훈련하는 스웨덴 마사지는 체계적으로 연조직, 특히 골격근에서 작업하는 데 중점을 둡니다. 그러나 스웨덴의 학교 사이에는 스웨덴 마사지가 어떻게 수행되는지에 차이가 있음을 강조해야합니다. 이것은 일반적으로 수동 요법의 경우에는 결코 드문 일이 아닙니다. 예를 들어 카이로 프랙틱 및 물리 치료 대학은 서로 교과 과정에서 크게 다를 수 있습니다. 스웨덴에서는 모든 학교에는 자체 커리큘럼이 있으며 문학에 관한 학교에 따르면 학생들의 마사지를 가르 칠 것입니다. 스웨덴에서는 주로 커리큘럼에 스웨덴 마사지가있는 학교는 사적입니다. 물리 치료와 같은 일부 국유 대학 프로그램은 커리큘럼에 몇 시간의 마사지를 가지고 있지만 많은 개인 마사지 스쿨에 비해 완전한 마사지 코스는 아닙니다. 1970 년대 스웨덴의 물리 치료사가 마사지에 잘 훈련되기 전에 물리 치료가보다 학문적 인 주제가되었고 프로그램이 의료 또는 건강 교수 내에 통합되었을 때 모든 것이 과학적 기반 또는 증거 기반이어야한다는 요구가 더 강해졌습니다. 따라서 오늘날의 역설은 대학과의 관계가없는 많은 사립 학교가 마사지 훈련에 대한 포괄적 인 프로그램을 가지고 있다는 것입니다. 그러나 건강과 의학의 대학 프로그램은 일반적으로 과학, 의학 및 인간 생물학에서 더 광범위합니다. 많은 민간 마사지 학교는 주 감독하에 있지만 이것은 더 관료적 형식이며 당국은 특히 일반적으로 수동 요법 또는 마사지 요법에 대한 지식이 없습니다. 스웨덴에서는 마사지 커리큘럼의 품질 보증은 학교 자체에 의해 내부적으로 이루어집니다. 그러나 오늘날 스웨덴 마사지 자문위원회를 구성한 약 10 개의 학교가 있습니다.
스웨덴 마사지 자문위원회의 주요 출장안마 목표는 안마사 또는 안마사의 전문 기술과 비즈니스의 신뢰성을지지하는 것입니다. 협의회의 품질은 학교를 보장합니다. 이는 회원 학교에 등록한 모든 학생들이 국가 시험을 거치고 안마사로 인증을받을 수 있습니다. 위원회가 1998 년에 설립되었을 때, 안마사 또는 안마사라는 제목이 고객들 사이에서 가장 일반적으로 알려진 타이틀이라는 합의가있었습니다. 이것이 제목 인증 된 안마사 또는 안마사 (스웨덴어에서는 두 가지 성별에 대해 동일함)가 설립되고 판매 된 이유였습니다. 오늘날 마사지 치료사는 타이틀로서 신뢰성이 높을 수 있습니다. 마사지 치료 졸업장은 모든 학교 나 코스 제공 업체가 예약없이 제공 할 수있는 제목입니다. 스웨덴의 마사지 자문위원회는 수년간의 지침과 마사지 치료사가 알아야 할 사항의 최소 수준과 인간 생물학, 의학, 마사지 및 스트레칭에 몇 시간의 수업료가 필요한지에 대한 최소 수준입니다. 감독 및 독립적으로 임상 실습의 요구 사항도 있습니다. 모두 함께 최소 390 시간의 수업료와 임상 실습이 있어야합니다. 이것은 회원 학교의 학생들이 국가 이론 인증 시험을 통과 한시기를 조사합니다. 이 시험은 대부분의 질문이있는 객관식 퀴즈입니다. 대부분의 질문은 학생들의 해부학 능력에 관한 것입니다. 표면 해부학, 마사지 및 수동 스트레칭의 학생들의 기술에 대한 전국적인 실기 시험도 있습니다. 그러나 스웨덴 마사지 자문위원회에서 우리는 마사지 치료사가 실제 마사지에 대한 합의가 없다는 것을 알아야 할 근육과 그 삽입과 기능에 동의했습니다. 마사지 치료사 근육이 환자를 수동적으로 늘릴 수 있어야하는 동의도 있지만, 환자와 치료사의 위치와 관련하여 이것이 어떻게 수행되는지 정확히 어떻게 수행되는지 정확히 어떻게 학교가 결정할 것입니다. 실제 마사지에 관해서는 가이드 라인이 더 불분명합니다.
스웨덴 마사지 자문위원회에 따르면 인증 된 안마사 또는 안마사는 마사지 기술, 페트리시, 마찰 (손가락 끝이있는 순환 운동), 진동 및 태포에 대한 훌륭한 작업과 이론적 지식을 가져야합니다. 치료사는 이러한 기술을 개별적으로 적용 할 수 있어야합니다.